Jako bývalí assistent pedagoga jsem zažil žáky se SVP. Spolupracoval jsem se školním psychologem,třídním učitelem, učitely a s rodiči. Žákovi jsme pořídili tablet a software k výuce. Za svojí pedagogickou praxi jsem pouze pracoval pouze se žáky se specifickými poruchami učení, jako je dysgrafie, dysortografie nebo dyslexie, a ne se žáky s jinými speciálními vzdělávacími potřebami (SVP).
Děkuji za Váš komentář. EM.