Jsem učitel angličtiny. úroveň žáků je A1. Vytvoř plán
výukové hodiny (45 minut) včetně úvodu, hlavní části, interakce s žáky, závěru
a zpětné vazby. Téma: Plány na víkend, používání Present continuous tense.
Gramatiku vysvětli v tabulce, kde budou klíčová slova
Výsledek:
### Plán výukové hodiny na téma "Plány na víkend -
Present Continuous Tense" (úroveň A1)
#### Úvod (5 minut)
1. Pozdravte žáky a přivítání do hodiny.
2. Položte otázku: "Co děláte obvykle o víkendu?"
(What do you usually do on the weekend?)
3. Získávejte odpovědi od několika žáků a povzbuzujte je
používat jednoduché věty v přítomném čase.
#### Hlavní část (20 minut)
4. Představte klíčová slova a fráze pomocí tabulky:
| Present
Continuous | Klíčová slova |
|--------------------|-------------------------|
| I am (I'm) | am not (I'm not) |
| You are
(You're) | are not (aren't) |
| He/She/It is
(He's/She's/It's) | is not (isn't) |
| We are (We're) | are not (aren't) |
| They are
(They're) | are not (aren't) |
Vysvětlete, jak
tvořit kladné a záporné věty a otázky v present continuous.
5. Představte slovní zásobu na téma "víkendové
plány" (weekend plans):
- go shopping
- have a picnic
- play football
- watch a movie
- read a book
- visit
grandparents
- cook dinner
6. Proveďte několik příkladů vět s prezentací a vysvětlením:
- "I am going
shopping on Saturday."
- "She is not playing
football."
- "Are you
having a picnic on Sunday?"
#### Interakce s žáky (10 minut)
7. Rozdělte třídu do párů a dodejte žákům krátký seznam
aktivit na víkend.
8. Žádejte je, aby si vzájemně pokládali otázky a odpovídali
pomocí present continuous tense.
#### Závěr (5 minut)
9. Shrněte klíčové body výuky.
10. Zopakujte s třídou několik příkladů vět.
11. Dejte žákům příležitost položit otázky nebo vyjádřit
nějaké nejasnosti.
#### Zpětná vazba (5 minut)
12. Poskytněte zpětnou vazbu žákům na jejich úsilí během
interakce.
13. Ujistěte se, že každý rozumí použití present continuous
tense v kontextu plánů na víkend.
14. Dejte domácí úkol na napsání krátkého odstavce o plánech
na nadcházející víkend.
### Poznámka:
Průběh hodiny může být přizpůsoben rychlosti učení třídy a
načasování aktivit. Je důležité vytvořit interaktivní prostředí, které umožňuje
žákům aktivně se účastnit a používat nově nabyté dovednosti.
POSTŘEHY Z PRÁCE S CHAT GPT Nejvíc času mi zabralo správně sestavit písemku, aby zadání prověřilo přesně to, co potřebuji, neustále mi sestavoval jinou gramatiku, než jsem chtěl. Jinak vytvořit test mu trvalo asi 30 vteřin. Sestavení hodiny jsem dělal až potom, a využitím toho, co jsem zjistil při zadávání písemky. Hodinu vytvořil asi během minuty.
