Za tu dobu, co učím, jsem se nesetkala se žáky s SVP, ale pouze se žáky se specifickými poruchami učení jako je dysgrafie, dysortografie nebo dyslexie.
Od výchovné poradkyně je k dispozici seznam žáků s SPU, včetně doporučení, jak s nimi pracovat. Při výuce informatiky není většinou potřeba přizpůsobovat práci s těmito žáky odlišným způsobem, nicméně pro testy a projekty jim poskytujeme prodloužený čas, aby měli stejné šance na úspěch jako ostatní studenti.
Kdybych však byla v této situaci, jak bych postupovala, jak bych mohla žákům pomoci? Komunikovala bych s výchovnou poradkyní a učiteli, případně rodiči. Poté bych snažila zajistit vhodné technologie a software pro podporu jejich vzdělávacích potřeb. Kdybych těch žáků bylo více, bylo by i dobré zajistit pro učitele školení.