Vybraní učitelé nepoužívají AI, protože v ní vidí spíš nevýhody, než aby ocenili úsporu času při tvorbě přípravy do vyučovacích hodin.
Zde se nabízí otázky ke koučovacímu rozhovoru:
1) Jaké konkrétní obavy nebo nevýhody vidíte v používání umělé inteligence při přípravě hodin?
2) Jak by vám mohla umělá inteligence pomoci při přípravě hodin, pokud byste ji začala využívat?
3) Co by vás přesvědčilo, že AI může být užitečným nástrojem při přípravě hodin?
4) Jakým způsobem byste chtěla udržet svou kreativitu a osobní přístup ve výuce, pokud byste se rozhodla použít AI k přípravě materiálů?
5) Jaký malý krok byste mohla udělat, abyste AI vyzkoušela při přípravě hodin, aniž byste se musela vzdát svého současného přístupu?