1. Dlouhodobé strategické plánování

Digitální strategie školy dlouhodobý plán školy související s vizí. Je klíčovým dokumentem, který definuje, jakým způsobem škola využívá digitální technologie pro výuku, řízení a podporu vzdělávání. Pro ICT koordinátora představuje nástroj pro plánování, implementaci a evaluaci technologických inovací ve škole.

Digitální strategii školy zaštiťuje vedení školy, ale na její tvorbě se podílí většinou nejen ředitel/ka, učitelstvo, ICT koordinátor/ka, ale i rodiče, žáci a další osoby, které mohou mít na chod školy vliv.  Je vhodné, aby tvorba digitální strategie byla kolektivním procesem, který zahrnuje širokou škálu zainteresovaných stran. Tím si zajistíte, že strategie je komplexní, vhodná pro všechny strany, tedy podporuje potřeby všech účastníků vzdělávacího procesu.