3. Hlavní pilíře

3.3. Rozvoj digitálních kompetencí učitelstva

Při tvorbě digitální strategie hrají učitelé a učitelky klíčovou roli. Strategie by měla obsahovat plán, jak škola bude vzdělávat a motivovat učitele k využívání digitálních technologií. 

Jakou formou bude podpora probíhat? 

Jak lze získat důvěru? 

Jak bude dán prostor pro experimentování a zkoušení digitálních technologií? 

Na toto vše je třeba myslet, protože bez podpory učitelů a učitelek zůstane strategie jen na papíře. Učitelstvo je klíčové pro rozvoj digitální změny.