Při stavbě studia jsme vycházeli ze dvou hlavních požadavků:

1. Přiblížit studium co nejvíce potenciálním studentům - tedy nabídnout vzdělávání "doma", v zařízení, které pedagogický pracovník vykonávající přímou dílčí pedagogickou činnost bude dobře znát a jako lektory oslovit ředitele či další pracovníky těchto zařízení.

2. Studium stavět co nejužitnější pro praxi, tedy tak, aby všechny teoretické informace měly okamžitou vazbu na praxi studentů.

Za základní kámen studijního programu považujeme posunout pedagogiku intuitivní v pedagogiku cílenou. Tedy takovou, kdy pedagog dopředu svou práci plánuje (stanovuje si cíle a k nim aktivity), pak naplánované realizuje a na konci vyhodnocuje, aby mohl upravit své další plány s cílovou skupinou.

Naposledy změněno: pondělí, 11. února 2013, 20.27