K vytvoření plánu výukové hodiny pro předmět fyzika jsem využila dvě generativní AI z důvodu porovnání výukových hodin ve dvou třídách v 9.ročníku. Postupovala jsme dle zadaných bodů: 1. Vytvoření plánu hodiny, včetně úvodu, hlavní části, interakce s žáky, závěru a zpětné vazby. 2. Požádala jsem AI o sestavení tabulky, která shrnuje klíčové pojmy či metody z vašeho předmětu. 3. Začlenila otázky (a odpovědi) pro ověření znalostí studentů. 4. Nechala AI vygenerovat grafické podklady k tématu hodiny. 5. Zhodnocení, kolik mi AI ušetřila/neušetřila času a zda splnila mé očekávání
