Při rozhovoru ve sborovně jsem jako ICT koordinátor zjistila, že učitelka českého jazyka má strach z využívání digitálních pomůcek.
1. Co vás nejvíce znepokojuje na myšlence využívat digitální pomůcky ve vaší výuce?
2. Jaký konkrétní digitální nástroj by vás zajímal, pokud byste se cítila jistější?
3. Jak by podle vás mohli digitální pomůcky obohatit vaši výuku a zapojení studentů?
4. Jaký typ podpory nebo školení by vám pomohl cítit se jistější při používání těchto pomůcek?
5. Můžete si vzpomenout na situaci, kdy jste se naučila něco nového, co se vám nejprve zdálo náročné? Jak jste to zvládla?