Situace 1: Učitel je nervózní z používání Chromebooků ve třídě Učitel plánuje začít používat Chromebooky ve výuce, ale má obavy z toho, jak je efektivně využívat a jak je začlenit do svých lekcí.
Otevřené otázky:
1. Jaké jsou vaše dosavadní zkušenosti s Chromebooky nebo jinými digitálními zařízeními?
2. Co vás motivovalo k tomu začít používat Chromebooky ve výuce?
3. Které aspekty práce s Chromebooky vám připadají nejvíce náročné?
4. Jaké znalosti nebo dovednosti byste chtěli získat, aby se vám s nimi pracovalo snadněji?
5. Co by vám pomohlo cítit se jistěji při používání Chromebooků ve třídě?