Děkuji za zhodnocení nástroje. Jeho využití v páté třídě se mi jeví docela odvážné, ale ten sekundární vliv bude skvělý, jak píšete. Jenom bych se tolik nelimitovat časem. U toho mobilu a jeho velikosti písma některých věcí v něm máte pravdu. Asi to má simulovat skutečný stav, že často jsou ty nejdůležitější věci psány malým písmem. Jinak jsem ještě nepotkal nikoho bez ztráty kytičky:-)