Obsah šijte na míru

Obsah vychází z analýzy vzdělávacích potřeb a ze stanovených cílů vzdělávání. Může rozvíjet znalosti, dovednosti i postoje účastníků.  

Obsah by měl být: 

  • V souladu s cíli a vzdělávacími potřebami účastníků (jinak nebude vzdělávání efektivní). 
  • Přiměřený – počtu, složení skupiny, předchozím znalostem a zkušenostem, času apod. 
  • Vědecky správný. 
  • Praxí ověřený a s praxí propojený. 
  • Ihned využitelný (dospělí se neradi učí do zásoby, chtějí nové poznatky využít co nejdříve v praxi). 
  • Logicky uspořádaný, systematický a strukturovaný.