Shrnutí kapitoly


V této kapitole jsme probrali efektivní způsoby zadávání úkolů. 


Poznatky z ní se dají shrnout takto:

Dávejte žákům co nejjednodušší instrukce.
Úkoly rozdělujte na krátké a srozumitelné části.
Udržujte žáky v obraze – ať ví, co mají dělat, proč to dělají a co je čeká.
Využívejte vizualizační nástroje pro názornější instrukce a rozdělení úkolů.
Ujišťujte se, že žáci zadání rozumí a ví, co mají dělat.




Zkuste určit, zda-li jsou níže uvedené výroky pravdivé či nikoliv. Po splnění aktivity se můžete přesunout na další část kurzu.