3. Motivace koordinátora ICT

Základem úspěšné implementace nové informatiky a zavádění ICT je silně motivovaný koordinátor ICT, který dokáže pro práci nadchnout nejen celé vedení, ale také většinu pedagogických pracovníků školy. 

Koordinátor ICT si musí uvědomovat, co motivuje jeho samotného, aby dokázal úspěšně motivovat své spolupracovníky. 


Vnitřní motivace  

Práce koordinátorovi ICT 

  • přináší nové poznatky a zkušenosti, 
  • přispívá ke zvýšení jeho manažerských kompetencí,  
  • posiluje jeho postavení lídra ve škole, 
  • umožňuje mu poznat kolegy také z jiných stránek a následně přispívá ke zkvalitnění jeho manažerské práce, 
  • zvedá prestiž školy a tím pozitivně působí na jeho prestiž v očích ředitele, rodičů a veřejnosti. 


Vnější motivace  

Zdrojem vnější motivace ICT koordinátora jsou různé. Podívejme se na příklady.  

  • Úzká spolupráce s ředitelem a vedením působí jako zdroj inspirace a motivace.  
  • Úspěch školy v rámci implementace nové informatiky a zavádění ICT může významně napomoci hodnocení a odměňování koordinátora ICT ředitelem školy. 
  • Úspěchy školy a budování pozitivní image mohou významně přispívat k prestiži koordinátora ICT u ředitele školy, rodičů a veřejnosti.
  • Znalosti a dovednosti, nabyté v rámci práce, mohou významně napomoci koordinátorovi ICT v kariérním postupu.