Studium pedagogiky podle § 22 odst. 1 písm. b) zákona č. 563/2004 Sb.

Studium pedagogiky podle § 22 odst. 1 písm. b) zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a změně některých zákonů, ve znění pozdějších předpisů a § 3 vyhlášky č. 317/2005 Sb., o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků, akreditační komisi a kariérním systému v platném znění je určeno pro zájemce, kteří nemají pedagogicko-psychologickou kvalifikaci a působí nebo chtějí působit jako:

- učitelé odborných předmětů střední školy

- učitelé praktického vyučování střední školy

- učitelé odborného výcviku střední školy

- učitelé uměleckých odborných předmětů v základní umělecké škole, střední škole a konzervatoři

- učitele jazykové školy s právem státní jazykové zkoušky

Vzdělávací program je členěn v souladu s platným standardem (Standardy pro udělování akreditací DVPP Č.j. 26 451/2005-25, 30 908/2005-25, 10 405/2008-6/IPPP) do dvou modulů, které se dále člení na tematické okruhy.

Modul I: Základy pedagogiky a didaktiky

•    Obecná pedagogika

•    Teorie výchovy

•    Základy sociální pedagogiky

•    Základy didaktiky všeobecných a odborných předmětů a didaktiky praktického vyučování

Modul II Základy psychologie pro pedagogy

•    Vybraná témata z psychologie (obecná/vývojová psychologie, psychologie osobnosti)

•    Vybraná témata z pedagogické psychologie

•    Sociální interakce ve škole a sociálně profesní dovednosti pedagoga

Součástí vzdělávací akce (studia) je pedagogická stáž. Jedná se o povinnou řízenou pedagogickou stáž v délce 5 hodin, která je realizována na vybraných školách regionu ve formě náslechů, zápisu a diskuse za odborného vedení ředitele hostitelské školy nebo jím pověřeného pedagogického pracovníka. Výstupem této části studia bude zpracování a odevzdání záznamu o stáži, vč. vzorové písemné přípravy na vyučovací jednotku (vyučovací hodinu) předmětu/tématu dle vlastního výběru a po dohodě s vedením školy. V obou podkladech (záznam o stáži a vzorová písemná příprava) musí být použity správné pedagogické kategorie a pojmy).

Cílem pedagogické stáže je propojení získaných teoretických znalostí s pozorováním a analýzou reálného vyučování a reflexe přínosu pro jednotlivé účastníky.