Než začnete vzdělávat učitele, je třeba se zamyslet nad vnitřní a vnější motivací (viz modul M8). U většiny dospělých jedinců je nejsilnější motivací motivace vnitřní. 

 Dospělý člověk si vybírá ve vzdělávání to, co je pro něho samotného nejpodstatnější, a ví, že to také uplatní ať už v soukromém či profesním životě. 

Týká se to nejen učiva, ale také forem a metod učení. Dospělý tak přebírá daleko více odpovědnosti nejen za celý proces, ale také za výsledek vzdělávacího procesu. Nicméně je nutné si také uvědomit, že řada účastníků je na kurz vyslána nadřízeným a mnohdy ani neví, s jakým cílem se jej účastní. V takovém případě je důležité cíl účastníkům sdělit a najít vnější (a nejlépe i vnitřní) motivaci.  

Vyberte, jaké faktory podle vás nejvíce působí na motivaci dospělých ke vzdělávání. Jakmile je vyberete, klikněte na vyhodnotit a dozvíte se, jestli jste je odhadli správně. 

Naposledy změněno: čtvrtek, 16. listopadu 2023, 16.48