ve škole máme několik žáků s lehkou mentální retardací a jednoho se středně těžkou - pracují s různými aplikacemi (podpůrnými opatřeními), dle doporučení PPP, tyto tablety mají k dispozici žáci i jejich asistenti, mají k dispozici i notebook
s kolegy a kolegyněmi po prostudování zprávy se snažíme nalézt společně vhodné aplikace pro konkrétního žáka s aplikací poté učím pracovat všechny, kdo se žákem v daném předmětu pracuje
žáka seznamuji a učím pracovat s danou aplikací, řeším s ním konkrétní problémy, které během používání vznikají, zároveň ho motivuji, aby se dané aplikace nebál