Situace v naší škole. Žáci se SVP jsou obvykle žáci s poruchami pozornosti, dislektickými a disgrafickými potížemi. Nemáme aktuálně žáky, jejichž potřeby by vyžadovaly pomoc s nějakým konkrétním fyzickým (nebo praktický problém se sluchem / zrakem) znevýhodněním. Žáci obvykle mývají podporu v práci asistenta. Ti digitální pomůcky využívají jen zřídka. Pokud ano, následujícím způsobem.
V době, kdy žáci nejsou na běžné výuce (nejčastěji jsou osvobozeni z druhého cizího jazyka), využívají doučování v ČJ a AJ, kde používají aplikace na tabletech, nebo počítačích (snažíme se nakupovat multiplatformní aplikace). Na prvním stupni využíváme specifické aplikace pro podporu čtenářských dovedností, podporu nácviku logopedie.