Nová kolegyně češtinářka dostala poprvé třídnictví a neví si rady s Evidencí a Klasifikací v systému Bakaláři. Přišla ze školy, kde používali jiný systém. Má malé děti a tvrdí, že nemá čas se tomu víc věnovat.
Jaký systém jste používali a jak byla řešena klasifikace v něm?
Jak vypadá váš rozvrh a kolik času byste byla ochotná věnovat zkoumání Bakalářů?
Co by vám v této chvíli moho nejvíce pomoci?
Jakou roli bych v tom jako koordinátor mohl sehrát já?
Jaký je váš vztah s kolegy v kabinetu a jak byste si představovala spolupráci s nimi ohledně používání Bakalářů?