2. Je dobré si položit pár důležitých otázek

Před samotným zaváděním je úlohou pedagoga (klidně spolu s ICT koordinátorem) si položit několik otázek:  

  • Které technologie, nástroje, aplikace použiji?  
  • Je potřeba účet i pro studenty?  
  • Musíme něco instalovat? Je to zadarmo?  
  • Jaké mají studenti schopnosti?  
  • Už s daným nástrojem někdy přišli do styku? 
  • Kolik času zabere vysvětlení aplikace a samotná příprava aktivity? 
  • Jaké jsou možnosti učebny?  
  • Potřebuji Wi-Fi? 
  • Budeme mít dostatek potřebných zařízení? 
  • Jak budu vést výuku, pokud zařízení/nástroj/internet selže?  

Tyto a jistě i mnohé další otázky pomohou pedagogům si ujasnit, kdy a co použít a kdy lze např. Se zaváděním počkat. ICT koordinátor by měl být ten, kdo jim v tom pomůže.