Co by měl ICT koordinátor vědět o motivaci
Součástí práce ICT koordinátora je dokázat motivovat kolegy k používání digitálních technologií. Díky efektivní komunikaci a pozorování jedince může pochopit, co jej motivuje.
2. Motivace pedagogických pracovníků
Motivace pedagogických pracovníků je mimo jiné silně ovlivněna tím, že učitelé mají zpravidla vzdělání na stejné úrovni jako koordinátor ICT.
Z tohoto důvodu reagují na některé skutečnosti citlivěji než jiné skupiny zaměstnanců.
Zejména negativně vnímají autoritářský styl řízení, chybějící možnosti participovat na rozhodování, nenaslouchání jejich názorům a doporučením ze strany koordinátora ICT a vedení škol.
Nerespektování jejich potřeb v této oblasti může mít nežádoucí dopady na jejich pracovní motivaci. I z tohoto důvodu lze vnímat implementaci nové informatiky jako nástroj na posílení motivace pedagogů.