3. Jak pracovat s Profilem Škola21

Co je dobré vědět, než se pustíte do práce s Profilem Škola21


Po registraci pracujete s reálnými odhady. K datům, která vyplníte, má přístup pouze určená osoba ze školy, například vy. Ostatní vidí pouze anonymizované statistiky vybraného vzorku škol (např. průměr všech ZŠ v Libereckém kraji). Aplikace umožňuje vygenerovat ICT plán školy. 

 

 Poté bude potřeba upřesnit druh školy. Po vyplnění těchto údajů bude evaluační profil přiřazen vaší škole. Pokud škola zastřešuje několik druhů škol (např. vykonává činnost ZŠ i MŠ), je možné vytvořit profil pro každý druh školy zvlášť (stejné IČ, ale pokaždé se vybere jiný druh školy). 

 Hlavním cílem nástroje je stimulovat diskuzi celé školní komunity o roli technologií v prioritách a vizích školy. 

K jeho dílčím funkcím patří: 

  • Podporovat vznik shody na hlavních hodnotách, potřebách a možnostech školy. 

  • Napomáhat k vyjasnění postupů, jak priority a vize naplňovat. 

  • Podporovat spolupráci učitelů, případně dalších pracovníků školy. 

  • Podporovat spolupráci učitelů nad rámec školy. 

  • Propojovat školní a mimoškolní výukové aktivity. 

  • Do výuky zapojovat mimoškolní komunitu. 

  • Odbourávat rozdíly mezi využíváním technologií ve škole a mimo ni. 


Jak vypadá příklad vyhodnocení v podobě grafu?  

 

Více se dočtete v dokumentu ICT v životě školy – Profil školy. Metodický průvodce. Bořivoj Brdička, Ondřej Neumajer, Daniela Růžičková. Dostupné na https://skola21.rvp.cz/informace/wp-content/uploads/2010/11/27_ICT_v_zivote_skoly_Profil_skoly21.pdf