ICT u žáků s poruchou autistického spektra (převážně vysokofunkční)
Požadavky na absolvování
ICT & PAS
Využívání ICT může být pro žáky s autismem velmi prospěšné a mnohdy také komfortnější než interakce s dalšími osobami. ICT může poskytnout individualizovanou podporu a usnadnit tak žákům s autismem vzdělávací proces.
Vždy je důležité přizpůsobit výběr technologií individuálním potřebám každého žáka.
Na nejčastěji využívané platformy se podíváme dále.