Diskuze
Metody, kdy učitelů diskutují všichni společně, ve skupině či dvojici, jsou velice podnětné a pomáhají učitelům lépe pochopit téma, předávat si zkušenosti a zároveň se i cítit zapojený.
Nápady na diskuzní aktivity
Bzučící skupiny – náhodně rozdělené skupiny řeší stejný zadaný úkol
Skládačka – úkol je rozdělen a každá skupina řeší svoji část úkolu. Po dokončení se výsledky spojí a dají dohromady celkový obraz.
Překřížené skupiny – stejně velké skupiny řeší úkol, v další fázi jsou překříženy a vznikají nové skupiny z mixu členů skupin původních. Proběhne diskuze a účastníci se vrací do původních skupin, kde vytvoří konečné řešení.
Sněhová koule – úkol se řeší nejprve samostatně, poté se spojují do dvojic, dále dvojice do čtveřic a tak dále. Smyslem je dosáhnout konsenzu celé skupiny.
Pro/proti – účastníci jsou rozděleni do dvou nebo čtyř skupin (vždy sudé číslo), polovina hledá argumenty pro určité řešení, druhá polovina proti němu.