Ověřování zdrojů informací
Stránky: | Moodle - Národní pedagogický institut České republiky |
Kurz: | M1 Zdroje informací pro rozvoj ICT koordinátora (Ústí nad Labem 2024) |
Kniha: | Ověřování zdrojů informací |
Vytiskl(a): | Nepřihlášený host |
Datum: | neděle, 24. listopadu 2024, 10.21 |
1. Co udělat jako první
Při hledání a následném sdílení informací chcete mít jistotu, že jste našli zdroj relevantní, aktuální, důvěryhodný a pravdivý. Ať již hledáte zdroje pro sebe, či pro kolegy, zajisté chcete čerpat informace kvalitní. V této kapitole se podíváme na základní kritéria, podle kterých můžete zdroj hodnotit a posoudit tak, zda je pro vás vhodný. Pak jej můžete s klidným svědomím ukázat i kolegům a kolegyním v práci či sdílet v komunitách. Mějte však na mysli, že hodnocení informací je stále jen subjektivní záležitost, že informace stárnou a digitální informace se mohou měnit velmi rychle.
Podívejte se na tyto části:
- Kdo text napsal?
- Jedná se o odborníka/odbornici?
- Píše na dané téma, nebo se věnuje obvykle jiným oblastem?
- Jak vypadá název (článku, stránek, časopisu...)?
- Odpovídá název obsahu?
- Není jen lákadlem pro přečtení (nesouvisejících informací)?
- Kdy byly informace napsány?
- V ICT se vše mění docela rychle, jsou informace z posledních let? Nejlépe z tohoto roku?
- Pokud jde o tištěný zdroj, kdo jej vydal?
- Jde o renomovaného vydavatele?
- Co vydává za další tituly?
2. Další prvky
Jako další prvky sledujte např. toto:
- Není v textu skrytá reklama? Často je třeba číst důkladně a sledovat i informace pod čarou či číst “mezi řádky”.
- Je text dostatečné objektivní? Nejsou přítomna emočně laděná slova?
- Jaký je styl psaní? Používá autor/autorka spisovný jazyk, má dobrou stylistiku? Používá odborné termíny? Navazují na sebe informace?
- Uvádí se zdroje, ze kterých bylo čerpáno? Cituje se v textu?
V neposlední řadě se zaměřte na to, zda je pro vás zdroj relevantní, tedy vhodný k danému tématu, které řešíte. I když najdete formálně správný text, který bude splňovat výše uvedené body, nemusí se jednat o text relevantní, tedy vhodný přímo pro potřeby vaše či vašich kolegů a kolegyň. Pokud máte pocit, že dané informace naplní vaši informační potřebu, jedná se o relevantní zdroj.
Při kontaktu s kolegy budete také pomáhat kolegům hledat informace a zdroje na míru, účelově podle zaměření jejich výuky, aktuální situace a také míry zkušenosti.
Je dobré mít na paměti základní přísloví „Daruješ-li člověku rybu, nakrmíš ho na jeden den, naučíš-li ho lovit, dáš mu potravu pro celý život.“
Budete-li ve vaší roli jen dělat věci pro kolegy a za kolegy, nasytíte je jen na jeden den. Pokud si ale budete společně otevírat dveře k dalším tipům a experimentům, jistě dojdete ke zjištění, že obohacování bude oboustranné a zjistíte, že každý má ve sborovně nějaké zkušenosti, které může předat ostatním.
3. Otestování kvality článku
Pokud máte rádi testování podle tabulek, můžete si váš zdroj otestovat. Podívejte se na některé z hodnotících testů, vyberte si např. článek na webu a zkuste jej ohodnotit.