Bezpečnost na internetu pro učitele

Online bezpečnost

Co to znamená, chovat se bezpečně na internetu? Můžeme se na to dívat jako na různá opatření, která znemožní či znesnadní potenciálnímu útočníkovi získat data, informace, ovládat počítač či vyřadit server.  

V čem konkrétně to spočívá? Co by měli znát učitelé a poté i žáci? Předejte tyto principy učitelům, ukažte jim je v praxi, jak toho mohou docílit.  

Silná hesla

Ukažte učitelům, proč je důležité používat silná hesla a naučte je takové heslo vytvořit. Zde pár tipů:  

• Používejte unikátní a silná hesla pro každý účet. 
• Zahrnujte kombinaci velkých a malých písmen, čísel a speciálních znaků. 
• Pravidelně měňte hesla. 
• Pro usnadnění pamatování hesel můžete doporučit klíčenku (správce hesel).  

Ověření, zda byly ukradeny vaše přihlašovací údaje: https://haveibeenpwned.com/

Kontrola síly hesla: https://www.passwordmonster.com/ 

10000 nejčastějších hesel: https://en.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:10,000_most_common_passwords 

Opatrnost při otevírání e-mailů a odkazů

Učitelé by měli vědět, že nemají otevírat podezřelé e-maily, soubory a klikat na podezřelé odkazy. Vaším úkolem je ukázat, jak takový mail, soubor a odkaz vypadá, jak je rozpoznají. Připomeňte jim, ať si ověřují to, co je neznámé.  

https://www.vimkamklikam.cz/

Zálohování dat

Některá data budete zálohovat vy, ale soukromější pracovní data si budou muset pohlídat sami učitelé. Ukažte jim, jak si je pravidelně zálohovat na externí zařízení nebo do cloudu.

Ochrana osobních údajů

Předejte učitelům informaci o tom, že není vhodné sdílet příliš osobní informace. Ukažte jim dopady, příklady z praxe. Kromě kybernetických zločinů hrozí např. zneužití informací třetí stranou, zbytečný cílený marketing, krádež identity, ztráta kontroly nad informacemi, sociální inženýrství...  

Přehled oprávnění aplikací

Učitelé budou nejspíš používat i aplikace a nástroje, které mohou při instalaci vyžadovat různá oprávnění. Ukažte učitelům, kde tato oprávnění hledat a naučte je, jak omezit přístup k citlivým informacím, pokud to pro používaní aplikace není nezbytné (např. přístup ke kontaktům apod.).  

Používání známých Wi-Fi

K citlivým službám by se učitelé měli připojovat pouze z vlastního počítače a nikdy přes neznámou wifi nebo z internetové kavárny. 

Desatero

Desatero, co můžete učitelům předat:  

1. Zastavte se, zamyslete se a pak až klikejte. 
2. Žádný dotaz není hloupý. Splést se může každý. 
3. Nevěřte všemu a ověřujte si informace. 
4. Vy nevidíte útočníka, ale on vidí vás. Nikdy neříkejte: „mně se to nestane/nejsem zajímavý“.  
5. IT bezpečnost je zodpovědností každého z nás. 
6. Průběžně se vzdělávejte. 
7. Pokud jste na něco klikli, tak informujte IT. Odinstalace, nebo smazání souboru nemusí stačit. 
8. Vždy kontrolujte reálné URL. 
9. Zálohujte nebo používejte firemní cloud. 
10. Předávejte vaše znalosti a zkušenosti dál (i žákům).

Další zdroje

Jaké další zdroje jsou vhodné pro učitele, žáky a rodiče?  

Kniha Dítě v síti, která ukazuje, jak přistupovat k výchově a vzdělávání v době digitálních technologií.  

https://www.databazeknih.cz/knihy/dite-v-siti-411738

Kniha Mediální mámy a digitální tátové. Rady, které na internetu nenajdete. https://www.databazeknih.cz/knihy/medialni-mamy-a-digitalni-tatove-367020

Web www.digistopa.cz, který obsahuje hru pro žáky pátých a šestých tříd. K dispozici je řada podpůrných materiálů, s jejichž pomocí učitelé snadno včlení Digitální stopu do běžné výuky. Rodičům tyto materiály pomohou lépe pochopit rizika, kterým jejich dětí na internetu čelí.