Co by měl ICT koordinátor vědět o motivaci

2. Motivace pedagogických pracovníků

Motivace pedagogických pracovníků je mimo jiné silně ovlivněna tím, že učitelé mají zpravidla vzdělání na stejné úrovni jako koordinátor ICT

Z tohoto důvodu reagují na některé skutečnosti citlivěji než jiné skupiny zaměstnanců. 

Zejména negativně vnímají autoritářský styl řízení, chybějící možnosti participovat na rozhodování, nenaslouchání jejich názorům a doporučením ze strany koordinátora ICT a vedení škol. 

Nerespektování jejich potřeb v této oblasti může mít nežádoucí dopady na jejich pracovní motivaci. I z tohoto důvodu lze vnímat implementaci nové informatiky jako nástroj na posílení motivace pedagogů. 

 

 Vzpomeňte si na situaci, kdy jste chtěli někoho k něčemu namotivovat (může být i mimo školu). Povedlo se vám to? Jak to? Nepovedlo se? Proč?