Žák-cizinec v základní škole

Specifika

Ve srovnání s dětmi-cizinci v MŠ je věkové rozpětí žáků-cizinců v ZŠ mnohem větší, a proto i i problematika jejich vzdělávání bude různorodější. Podle věku lze je možné rozdělit děti cizích státních příslušníků na žáky-cizince na 1. stupni ZŠ (mladší školní věk) a na 2. stupni ZŠ (starší školní věk). Zvláštní podskupinu tvoří žáci-cizinci první třídy, kteří si teprve osvojují kompetence čtení a psaní. 

K začleňování žáků-cizinců do českého základního školství existuje několik metodických doporučení. Integrace a inkluze žáka-cizince může být úspěšná pouze tehdy, pokud je splněno několik podmínek a pokud se všichni zúčastnění vyhnou úskalím, která tento proces doprovázejí (nevhodné zařazení do nižší třídy, komunikační bariéry a bloky, nesprávné hodnocení chyb, minimální zapojení rodičů do školních záležitostí apod.).

Ukázka z praxe Základní školy Staňkova v Brně.