TPACK model

2. Model TPACK

Model si lze představit jako prolínání tří množin - tří hlavních typů znalostí. 

Podívejme se nejdříve na základní tři množiny. 

CK (Content Knowledge, znalost obsahu) 

• Co učitel ví o konkrétní disciplíně (matematika, dějepis, jazyk atd.).
• Nejde jen o obecný přehled, ale také o hloubku znalosti tématu (fakta, teorie, metody z oboru).

PK (Pedagogical Knowledge, znalost pedagogických principů)

• Schopnost organizovat, strukturovat a vyhodnocovat výuku.
• Znalost různých didaktických metod, strategií, forem hodnocení apod.

TK (Technological Knowledge, nalost technologií)

• Orientace v dostupných technologických prostředcích (software, hardware, online aplikace).
• Schopnost technologie obsluhovat, upravit, nasadit podle potřeby.
• Neustálé učení se novým nástrojům a službám.