Proč je potřeba dospělé učit jinak než děti
2. Rozdíl ve vzdělávání dětí a dospělých
2.1. Jak se učí dospělí
Učící proces dospělého se liší. Dospělý je ovlivněn mnoha faktory v závislosti na jeho věku a zkušenostech.
Co vše tedy zasahuje do procesu vzdělávání dospělých a na co bychom měli myslet?
zkušenosti,
životní priority,
zralost,
motivace (dobrovolný a aktivní vztah ke vzdělávání),
záměrnost vzdělávání (univerzalismus vs. utilitarismus).
(Dvořáková, Langer, 2014).