Co by měl ICT koordinátor vědět o motivaci
1. Něco na úvod o motivaci
Součástí práce ICT koordinátora je dokázat motivovat kolegy k používání digitálních technologií. Díky efektivní komunikaci a pozorování kolegů můžete pochopit, co je motivuje.Na motivaci vašich kolegů totiž závisí i to, jestli s vámi budou spolupracovat na začleňování technologií do života školy, jestli vás budou brát jako jejich mentora, a jestli se budou v oblasti digitálních technologií chtít dále rozvíjet.
Problematika motivace se prolíná celým procesem implementace digitálních technologií ve škole. ICT koordinátor na to nemůže být sám, neobejdete se bez aktivního zapojení všech zainteresovaných pedagogů. A to je podmíněno jejich motivací.
Motivaci jako takovou dělíme na vnitřní (vychází z člověka a vztahuje se k obsahu a cílům) a vnější (pohánění podněty zvenčí). Toto členění nemá pouze teoretický význam, ale je důležité, aby ho měl koordinátor ICT na paměti při své práci.
V následujícím videu se přesvědčíte o tom, že je velmi důležité vědět, co konkrétního člověka motivuje, co je pro něj důležité. Pro někoho to mohou být peníze, pro jiného uznání kolegů, radost žáků při výuce apod.
Zkuste se i vy zamyslet nad tím, co by vaše kolegy ve škole mohlo motivovat k tomu, aby s vámi spolupracovali, začleňovali technologie do výuky a pomáhali vám rozvíjet školu ve využívání ICT.