Co by měl ICT koordinátor vědět o motivaci
2. Motivace pedagogických pracovníků
Motivace pedagogických pracovníků je mimo jiné silně ovlivněna tím, že učitelé mají zpravidla vzdělání na stejné úrovni jako koordinátor ICT, takže z tohoto důvodu reagují na některé skutečnosti citlivěji než jiné skupiny zaměstnanců.
Zejména negativně vnímají autoritářský styl řízení, chybějící možnosti participovat na rozhodování, nenaslouchání jejich názorům a doporučením ze strany koordinátora ICT a vedení škol.
Nerespektování jejich potřeb v této oblasti může mít nežádoucí dopady na jejich pracovní motivaci. I z tohoto důvodu lze vnímat implementaci nové informatiky jako nástroj k posílení motivace pedagogů.