Jak postupovat při koučování

Smyslem fáze hledání možností není nalézt správnou odpověď, ale vytvořit si seznam co největšího počtu variant řešení problému. 

Počet variant je důležitější než jejich kvalita a proveditelnost. Proces hledání možností stimuluje myšlení a je stejně důležitý, jako jeho výsledek, protože podněcuje tvořivost. 

Možná to znáte z brainstormingu: když si myslíte, že vás už nic nenapadne, vymyslíte něco dalšího. Jedním z faktorů, který nejvíc omezuje nalezení tvůrčích řešení problémů, jsou naše negativní pohledy na věc (fráze jako “toto není realizovatelné”, “takhle se to nedá dělat”, “nemůžeme tomu věnovat tolik energie a času”, “nemá to už cenu”, “já se to už nenaučím” apod.). 

Dobrý kouč dovede koučovaného do polohy blízké pozitivní reakci.