Proč je potřeba dospělé učit jinak než děti
2. Rozdíl ve vzdělávání dětí a dospělých
2.1. Jak se učí dospělí
Učící proces dospělého se liší. Dospělý je ovlivněn mnoha faktory v závislosti na jeho věku a zkušenostech.
Co vše tedy zasahuje do procesu vzdělávání dospělých a na co bychom měli myslet?
Zkušenosti;
Životní priority;
Zralost;
Motivace (dobrovolný a aktivní vztah ke vzdělávání);
Záměrnost vzdělávání (univerzalismus vs. utilitarismus)
(Dvořáková, Langer, 2014).