Vybavení školy technologiemi, díky kterým lze využívat různé nástroje a aplikace, je prvním krokem. Hned poté je důležité, aby byli v jejich používání proškoleni pedagogové. Ti by se měli naučit nejen technologie a nástroje ovládat, ale zvládat i jejich napasování do výukových cílů. Technologie a nástroje by se měly stát přirozenou součástí tříd a výuky.
